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2022年河南成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)章節(jié)考點(diǎn)復(fù)習(xí)(5)

作者:趙老師
  距離2022年全國(guó)成人高考考試還有一段時(shí)間,請(qǐng)相關(guān)考生提前復(fù)習(xí)備考,河南成考網(wǎng)為幫助各位考生更好的復(fù)習(xí),整理了成人高考各層次、科目復(fù)習(xí)資料,如下:

  第五章 種群及其基本特征

  本章重點(diǎn)

  1、名詞

  種群內(nèi)分布型年齡結(jié)構(gòu)年齡金字塔K因子分析內(nèi)稟增長(zhǎng)率環(huán)境容納量阿利(氏)規(guī)律集合種群

  建筑學(xué)結(jié)構(gòu):植物重復(fù)出現(xiàn)的構(gòu)件的空間排列,稱(chēng)為建筑學(xué)結(jié)構(gòu)。

  動(dòng)態(tài)生命表:根據(jù)對(duì)同年出生的所有個(gè)體存活數(shù)目進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)察的資料而編制的生命表,又稱(chēng)同生群生命表、特定年齡生命表。

  靜態(tài)生命表:根據(jù)某一特定時(shí)間對(duì)種群作一個(gè)年齡結(jié)構(gòu) ,并根據(jù)結(jié)果而編制的生命表。又稱(chēng)特定時(shí)間生命表。

  生態(tài)入侵由于人類(lèi)有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地把某種生物帶入適宜其棲息和繁衍的地區(qū),該生物種群不斷擴(kuò)大,分布區(qū)逐步穩(wěn)定地?cái)U(kuò)展,這種過(guò)程稱(chēng)為生態(tài)入侵。

  2、問(wèn)答題

  (1)自然種群的三個(gè)基本特性是什么?

  (2)種群粗密度和生態(tài)密度有何不同?

  (3)如何用標(biāo)志重捕法測(cè)定種群密度?

  (4)簡(jiǎn)述種群分布類(lèi)型及其檢驗(yàn)方法。

  (5)影響種群密度的基本參數(shù)有哪些?

  (6)年齡錐體的基本類(lèi)型及各自的特征。

  (7)試論Logistic(邏輯斯諦)種群增長(zhǎng)模型中各參數(shù)的生物學(xué)意義及五個(gè)時(shí)期增長(zhǎng)點(diǎn)。

  (8)邏輯斯諦方程的五個(gè)時(shí)期?

  (9)種群的年齡金字塔有哪幾種基本類(lèi)型?各個(gè)類(lèi)型的特點(diǎn)如何?

  答:Ⅰ增長(zhǎng)型種群:年齡錐體呈典型金字塔形,基部寬、頂部狹,表示種群中有大量幼體,而老年個(gè)體較小。種群的出生率大于死亡率,是迅速增長(zhǎng)的種群。

  例:孟加拉國(guó)、非洲等。

 ?、蚍€(wěn)定型種群:年齡錐體形狀和老、中、幼比例介于1、3兩類(lèi)之間。出生率與死亡率大致相平衡,種群穩(wěn)定。

  例:西班牙等。鐘型。

 ?、笙陆敌头N群:錐體基部比較狹、而頂部比較寬。種群中幼體比例減少而老體比例增大,種群的死亡率大于出生率。

  例:俄羅斯

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