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2022年河南成人高考專(zhuān)升本教育理論復習備考講義八

作者:趙老師
  距離2022年全國成人高考考試還有一段時(shí)間,請相關(guān)考生提前復習備考,河南成考網(wǎng)為幫助各位考生更好的復習,整理了成人高考各層次、科目復習資料,如下:

  我國的教育目的

  一、我國社會(huì )主義教育目的的基本點(diǎn)

  1949年以后,黨和教育部門(mén)根據社會(huì )主義革命和建設的需要,依據馬克思主義有關(guān)教育理論,曾多次規定過(guò)我國社會(huì )主義教育目的。

  1957年,毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內部矛盾的問(wèn)題》中,提出我國的教育目的是“培養有社會(huì )主義覺(jué)悟有文化的勞動(dòng)者”。

  1982年,第五屆全國人民代表大會(huì )通過(guò)的《中華人民共和國 的水平,實(shí)現現代化,任務(wù)是艱巨的,對勞動(dòng)者的素質(zhì)、各類(lèi)人才的質(zhì)量和數量都提出了更高的要求。實(shí)施素質(zhì)教育,從根本上說(shuō),就是要為現代化建設事業(yè)準備好勞動(dòng)者和人才資源。

  2.是促進(jìn)受教育者全面發(fā)展的需要

  由于教育發(fā)展水平的制約,我們在面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面還存在這樣那樣的問(wèn)題,失學(xué)、輟學(xué)兒童還存在不少,重智育、分數、升學(xué)而輕視素質(zhì)全面發(fā)展的現象依然存在。

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