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2022年河南成人高考生態(tài)學(xué)基礎章節考點(diǎn)復習(2)

作者:趙老師
  距離2022年全國成人高考考試還有一段時(shí)間,請相關(guān)考生提前復習備考,河南成考網(wǎng)為幫助各位考生更好的復習,整理了成人高考各層次、科目復習資料,如下:

  本章重點(diǎn)

  一、名詞解釋

  1.生態(tài)環(huán)境2.生境4.限制因子5.趨同適應和趨異適應

  3.生態(tài)幅(ecologicalamplitute):生物對每一種生態(tài)因子都有其耐受的上限和下限,上下限之間是生物對這種生態(tài)因子的耐受范圍,稱(chēng)為生態(tài)幅或生態(tài)價(jià)。

  6.生活型和生態(tài)型:(1)趨同適應的生物,具有類(lèi)似的形態(tài)、生理和生態(tài)特性的物種類(lèi)群稱(chēng)為生活型。(2)趨異適應的生物,分化形成的形態(tài)、生理和生態(tài)特性不同的基因型類(lèi)群稱(chēng)為生態(tài)型。

  二、問(wèn)答題

  1.簡(jiǎn)述謝爾福德耐性定律。

  2.簡(jiǎn)述利比希最小因子定律及其補充。

  3.試述生態(tài)因子的作用特征。

  答:(1)綜合作用:環(huán)境中各種生態(tài)因子不是孤立存在的,而是彼此聯(lián)系、互相促進(jìn)、互相制約。任何一個(gè)因子的變化都會(huì )引起其他因子不同程度的變化。

  (2)主導因子作用(非等價(jià)性):在諸多生態(tài)因子中,必有一個(gè)對生物是起主要作用的,稱(chēng)為主導因子。

  (3)階段性作用:生物在生長(cháng)發(fā)育的不同階段對生態(tài)因子的需求不同,因此生態(tài)因子對生物的作用也具階段性。

  (4)不可替代性和補償作用:不可替代性:生態(tài)因子雖非等價(jià),但都不可缺少,一個(gè)因子的缺失不能由另一個(gè)因子來(lái)代替。補償作用:但某一因子的數量不足,有時(shí)可以由其他因子來(lái)補償。但只能是在一定范圍內作部分補償。

  (5)直接作用和間接作用:環(huán)境中的地形因子,它的坡度、坡向、海拔高度等對生物的作用不是直接的,但他們能影響光照、溫度、雨水等因子的分布,因而對生物產(chǎn)生間接作用,這些地方的光照、溫度、水分狀況則對生物類(lèi)型、生長(cháng)和分布起直接作用。

  4.簡(jiǎn)述環(huán)境因子、生態(tài)因子及生存因子之間的關(guān)系。

  思考題

  一、名詞解釋

  1.內穩態(tài)2.實(shí)驗馴化與氣候馴化

  二、問(wèn)答題

  1.根據不同分類(lèi)標準,生態(tài)因子分為哪些種類(lèi)?

  2.簡(jiǎn)述生物與環(huán)境之間的相互作用。

  3.生物對耐受性范圍的調整方式有哪些?

  1、具體的生物個(gè)體和群體生活地段上的生態(tài)環(huán)境稱(chēng)為(B)

  A.環(huán)境

  B.生境

  C.內環(huán)境

  D.地球環(huán)境

  2、簡(jiǎn)述環(huán)境因子與生態(tài)因子的區別與聯(lián)系

  環(huán)境因子是指生物有機體以外的所有環(huán)境要素。生態(tài)因子是指環(huán)境因子中對生物的生長(cháng)、發(fā)育、生殖、行為和分布有著(zhù)直接或間接影響的因子。生態(tài)因子是環(huán)境因子對生物起作用的因子,生態(tài)因子包括在環(huán)境因子中。

  3、根據生態(tài)因子的穩定性程度可把生態(tài)因子分為穩定因子和(D)

  A.氣候因子

  B.地形因子

  C.外來(lái)因子

  D.變動(dòng)因子

  4、按生態(tài)因子的性質(zhì),通??蓪⑸鷳B(tài)因子歸納為(氣候因子)、(土壤因子)、(地形因子)、(生物因子)、(人為因子)。

  5、生態(tài)因子中的溫度、濕度、光、降水、風(fēng)等稱(chēng)為()因子,捕食、寄生、競爭和互惠共生等稱(chēng)為()因子。氣候,生物/非密度制約,密度制約/非生物,生物

  6、根據生態(tài)因子的性質(zhì),可將其分為土壤因子、地形因子、生物因子、人為因子和(A)

  A.氣候因子

  B.地球因子

  C.非生物因子

  D.外來(lái)因子

  7、舉例說(shuō)明生態(tài)因子中,什么是間接因子

  生態(tài)因子中,有些因子直接對生物起作用,如光照、溫度等。而地形因子,其起伏程度、坡向、坡度、海拔高度及經(jīng)緯度等對生物的作用不是直接的,但它們能影響光照、溫度、雨水等因子的分布,因而對生物產(chǎn)生間接作用,因此將地形因子稱(chēng)為間接因子。

  8、氧氣對水生動(dòng)物來(lái)說(shuō),屬于(D)

  A.綜合因子

  B.一般生態(tài)因子

  C.替代因子

  D.限制因子

  9、當光強度不足時(shí),C02濃度的適當提高,則使植物光合作用強度不致于降低,這種作用稱(chēng)為(C)

  A.綜合作用

  B.階段性作用

  C.補償作用

  D.不可替代作用

  10、在諸多生態(tài)因子中,(BD)因子稱(chēng)為主導因子。

  A.能替代少數其它因子

  B.對植物生長(cháng)有明顯影響

  C.把其它因子的直接作用變?yōu)殚g接作用

  D.對其他因子有影響作用的因子

  11、地形因子對生物的作用屬于(B)

  A.直接作用

  B.間接作用

  C.替代作用

  D.補償作用

  12、試述生態(tài)因子的補償性和不可替代性

  當某個(gè)生態(tài)因子在數量上不足時(shí),可以由其它因子來(lái)補償,結果仍可獲得相似的生態(tài)效應。例如光強減弱所引起的光合作用下降可以依靠CO2濃度的增加得到補償,這也是森林林冠下幼苗能夠存活生長(cháng)的一個(gè)因素。但是,這種補償作用不是沒(méi)有限度的,它只能在一定的范圍內作部分的補充,生態(tài)因子雖非等價(jià),但都不可缺少,一個(gè)因子的缺失不能由另一個(gè)因子來(lái)替代。

  13、生物與環(huán)境的相互作用包括(作用)(適應)和(反作用)。

  14、簡(jiǎn)述李比希最小因子定律

  植物的生長(cháng)取決于那些處于最少量狀態(tài)的營(yíng)養元素。

  兩點(diǎn)補充:

  (1)Liebig定律只能?chē)栏竦剡m用于穩定狀態(tài)。

  (2)是要考慮因子間的替代作用。

  15、對于某種作物,當土壤中的氮可維持250kg產(chǎn)量,鉀可維持350kg產(chǎn)量,磷可維持500kg產(chǎn)量,則實(shí)際產(chǎn)量一般會(huì )在(A)

  A.250kg左右

  B.350kg左右

  C.500kg左右

  D.大于500kg

  16、用圖形表示耐性定律,并簡(jiǎn)要說(shuō)明各區域生物的特點(diǎn)。

  17、一般來(lái)講,某種生物的耐性限度達到最適時(shí)的溫度、濕度條件組合狀況為(C)

  A.高溫、高濕

  B.高溫、中濕

  C.中溫、高濕

  D.中溫、中濕

  18、生物體對實(shí)驗環(huán)境條件變化產(chǎn)生的適應性反應稱(chēng)為(C)

  A.氣候馴化

  B.調節

  C.實(shí)驗馴化

  D.適應

  19、生物的生存和繁殖依賴(lài)于各種生態(tài)因子的綜合作用,其中限制生物的生存和繁殖的關(guān)鍵性因子稱(chēng)為(限制因子)。

  20、判斷:生物對環(huán)境只是被動(dòng)地適應。(×)

  21、判斷:生物在生長(cháng)發(fā)育的不同階段需要的生態(tài)因子是不變的。(×)

  22、判斷:各個(gè)生態(tài)因子對生物所起的作用是同等重要的。(×)

  23、判斷:如果一種生物對某一生態(tài)因子的耐受范圍很廣,而且這種因子又非常穩定,那么這種因子就可能成為限制因子。(×)

  24、判斷:對所有生態(tài)因子耐受范圍都很寬的生物,它的分布一般很廣。(√)

  25、同種喬林生于密森林中時(shí)其葉片比生于蔬林中時(shí)薄,這主要是哪種生態(tài)因子在起主導作用(A)

  A.光照

  B.溫度

  C.降水

  D.大氣

  26、生活在沙漠中的仙人掌、霸王鞭,分屬仙人掌科和大戟科,但它們都以小葉、肉質(zhì)化的莖來(lái)適應干旱生境,這種現象稱(chēng)為(A)。

  A.趨同適應

  B.競爭

  C.互利共生

  D.趨異適應

  27、“橘生淮北變成枳”闡述的是生態(tài)適應中的(趨異適應)適應。

  28、比較分析趨同適應與趨異適應。

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