2022年河南成考高起點《語文》強化習(xí)題及答案（3）

　　1、依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是()

　　(1)就此事件，我新華社__發(fā)表聲明。

　　(2)她就是這部小說中女主人公的__。

　　(3)他們兩位素未謀面，還要請你__一下。

　　A. 受權(quán) 原型 引見 B. 授權(quán) 原形 引薦

　　C.授權(quán) 原型 引見 D.受權(quán) 原形 引薦

　　“受權(quán)”和“授權(quán)”的不同在于：前者是接受，后者是授給別人。原型：原來的類型或模型 原形：原來的形狀。

　　2、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是( )

　　(1)在激烈的決賽中，我乒乓健兒經(jīng)過艱苦拼搏，終于__了對方的攻勢，獲得了冠軍。

　　(2)不法商人以次充好，用假貨來__利益，這是法律所不允許的。

　　(3)社會治安的問題引起了人大代表和政協(xié)委員的__，他們將會在“兩會”上提出提案，以便更好地解決。

　　A遏止 謀取 關(guān)注 B遏制 謀取 關(guān)心

　　C遏止 牟取 關(guān)心 D遏制 牟取 關(guān)注

　　3、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是( )

　　有些書可供一__，有些書可以吞下，而有不多的幾部書是應(yīng)當__消化的。這就是說，有些書只要讀一讀它們的一部分就夠了;有些書可以多讀，但是不必過于細心地去讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當全讀，勤讀，而且__地讀。

　　A嘗 咀嚼 用心 B嘗 品味 悉心

　　C讀 咀嚼 用心 D讀 品味 悉心

　　4、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是( )

　　(1)由于教師與家長缺乏有效的__，兩者關(guān)系緊張是當前的普遍現(xiàn)象。

　　(2)多渠道、多層次、全方位__特區(qū)人才成長的“立交橋”，培養(yǎng)更多更好的特區(qū)建設(shè)者。

　　(3)買 生活__金的制度。

　　(3)如今人們都在__人才“高消費”：文學(xué)碩士當迎賓小姐，副教授當殯儀館領(lǐng)班……難道我們真的是人才過剩了嗎?

　　A沉湎 保障 贊嘆 B沉醉 保障 驚嘆

　　C沉湎 保證 驚嘆 D沉醉 保證 贊嘆

　　13、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是( )

　　(1)他跟著大隊跑近前線，炮聲越來越響了，清脆的槍聲也漸漸地清楚了，淡淡的白煙也__了，心頭反而一步步平靜下來……

　　(2)我離開仙臺之后，就多年沒有照過相，又因為狀況也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。經(jīng)過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又__下筆。

　　(3)好風(fēng)景固然可以打動人心，但若得幾個情投意合的人，相與__其間，那才真有味兒;這時候風(fēng)景覺得更好。

　　A看見 難以 徘徊 B望見 難以 徜徉

　　C望見 不能 徜徉 D看見 不能 徘徊

　　(“遠處的白煙”，用“望見”恰當;寫信，并非不能下筆，而是“難以”下筆，前面的一番話說的正是下筆之“難”：“徜徉”，悠閑而輕松，符合語境。)

　　14依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是( )

　　作者多年__著的質(zhì)樸純美的情和愛，汩汩地從筆端__出來，與崇高寬闊的胸懷相__，充滿了純樸的人情美。

　　A積淀 流淌 契合 B積聚 流淌 吻合

　　C積淀 流露 吻合 D積聚 流露 契合

　　15、依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是( )

　　(1)藍寶石球隊__很強，這場比賽我們一定要認真準備，不可掉以輕心。

　　(2)直到今天，遭天旱，農(nóng)村里還有人抬著祭品祭天，__龍王降雨，保佑豐收。

　　(3)面對大量涌來的西方文化，我們要主動選擇自己要的，__那些不要的，這樣才能構(gòu)建好社會主義的新文化。

　　A實力 祈求 摒除 B勢力 祈求 驅(qū)除

　　C實力 乞求 摒除 D勢力 乞求 驅(qū)除

　　參考答案：

　　1.A 2.D 3.A 4.C 5.A

　　6.B 7.D 8.A 9.B 10.A

　　11.B 12.B 13.B 14.A 15.A

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